search
/
search
/

ANADOLU DİLLERİ VE KÜLTÜRLERİ PANEL SERİSİ

Kayıp Dillerin Fısıldadıkları III Online Sergisi kapsamında düzenlenecek olan “Anadolu Dilleri ve Kültürleri” panel serisi başladı.

Panel serisinin ilki açılış konuşmasıyla 21 Mart 2024’te gerçekleştirildi. Doç. Dr. Hüseyin Sami Öztürk moderatörlüğünde düzenlenen ve Prof. Dr. Hamdi Şahin, Prof. Dr. Ferit Baz ile Doç. Dr. Emre Erten’in konuşmacı olduğu panelimiz Rezan Has Müzesi’nde gerçekleşti.

Panel serisinde Eskiçağ Tarihi, Klasik Filoloji ve Arkeoloji disiplinlerinde uzmanlaşmış akademisyenler; antik edebî metinler, Antik Yunan ve Roma yazıtları, Antik Yunan ve Latin epigrafisi konularını Anadolu dilleri ve kültürleri kapsamında inceleyecek ve değerlendirmelerde bulunacaklar.

2010 yılında Rezan Has Müzesi’nde gerçekleşen Türkiye’nin ilk epigrafi sempozyumunun devamı niteliğinde olan panelimiz tüm katılımcılara açık ve ücretsizdir.

*Panel dili Türkçedir.

Panel – 21 Mart 2024 Perşembe, Saat 14.00-15.00

Moderatör:

Doç. Dr. Hüseyin Sami Öztürk (Marmara Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Tarih Bölümü Eskiçağ Tarihi Ana Bilim Dalı)

Konuşmacılar:

Prof. Dr. Ferit Baz- (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, Eskiçağ Tarihi Ana Bilim Dalı Başkanı)
Prof. Dr. Hamdi Şahin- (İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Tarih Bölümü, Eskiçağ Tarihi Ana Bilim Dalı Başkanı)
Doç. Dr. Emre Erten- (İstanbul Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi, Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri Bölümü, Eski Yunan Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı)

Kayıp Dillerin Fısıldadıkları

Hafızamızda Harfler

Sanal Müze Eğitimi Etkinlik Planı

Hedef Yaş Grubu: 60- 72 ay (5-6 yaş)

Süre: 45 dakika

Etkinlik İçeriği: Çocuğun kendi anadilinden farklı diller olduğu; insanların resimler çizerek, yazı yazarak ve konuşarak iletişim kurduğunu ve düşüncelerini konuşarak, çizerek ve boyayarak aktarabileceğini fark etmesini sağlayacak bir etkinlik tasarlanmıştır. Etkinlikte sergi kapsamında izleyiciyle buluşan nesnelerin görsellerinden hareketle harf ve nesne öğretimine yönelik bir içerik sunulmaktadır.

Sözcükler: Dil, alfabe, müze

Kavramlar: Uzun – kısa

Malzemeler: Resim kâğıdı (her boyutta kullanılabilir), renkli keçeli kalemler, pastel boya

Yöntem ve Teknikler: Anlatım, soru-cevap.

Kazanımlar​​

Bilişsel Gelişim:

  1. Nesne ve varlıkları gözlemler.
  2. Nesne/ durum ve olaya dikkatini verir.

Dil Gelişimi:

  1. Görsel materyalleri seslendirir.
  2. Dili iletişim aracılığıyla kullanır.

Sosyal – Duygusal Gelişim:

  1. Kendini konuşarak, çizerek, resim yaparak ifade eder.
  2. Kültürel miras nesnelerinin ve sanat eserinin değerini fark eder.

Motor Gelişim:

  1. Küçük kas kullanımını gerektiren hareketler yapar.
  2. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

Sanal Sergi Ziyareti Öncesi Hazırlık​​​

Etkinlik öğretmen ve öğrencilerin katılımının yanı sıra ebeveyn katılımıyla da zenginleşecektir. Öğretmen etkinliğe öğrencilere “Kelime Oyunu”nu onatarak başlar. Oynandığı sürece herhangi bir materyal gerektirmeyen kelime avı oyunu, iki veya daha fazla kişiyle oynanabilir.

  • Öğretmen çocuklara bir ses öbeği verir. Örneğin; “B” ve “E” harflerinin yan yana gelmesiyle oluşan “BE” sesi.
  • Sonra bir dakikalık süre belirler ve öğrencilere bir dakika içerisinde “Be” ile başlayan kaç kelime bulabileceklerini sorar. Bel, bebek, beşik, bekçi vb. gibi türetilen  kelimeleri not alır.

En çok kelimeyi bulan öğrenci oyunu kazanır. Öğrencilerin motivasyonunu kırmamak için ondan daha az kelime bilerek oyuna karşı hevesleri artırılabilir. Eğlenceli bir rekabet sağlanır.

Sanal Sergi Ziyareti​​

Öğretmen ve öğrenciler kelime oyunundan sonra Rezan Has Müzesi’ni çevrim içi ortamda ziyaret ederler. Öğretmen öğrencilere kelime oyununda öğrendikleri yeni kelimeleri müzenin “Kayıp Dillerin Fısıldadıkları” sergisinde de bulup bulamayacaklarını merak ettiğini söyler.

Müze sanal olarak gezdirilir ve müzeden görseller çocuklara gösterilir. Öğretmen öğrencilere tur boyunca neler gördüklerini sorar. Öğrencilerden alınan yanıtlara göre müzede görülen nesneler öğretmen tarafından tekrarlanır.

Öğretmen öğrencilere sergide bulunan nesnelerin bazılarını çok sevdiğini ve onları özel olarak listelediğini söyler ve sırayla bu nesnelerin görsellerini öğrencilere göstererek bunların ne olduğunu tahmin etmelerini söyler (Ek. Müzeden Harfler – Harflerden Kelimeler ekinde yer alan nesne görselleri). Öğrenciler, öğretmen tarafından kendilerine gösterilen nesnenin ne olduğunu tahmin etmeye çalışırlar.

Tahminler tamamlanınca öğretmen sergi nesnelerinin ne olduğunu, kelime anlamlarını ve nesnelerin alfabedeki hangi harfle başladığını öğrencilere söyler ve öğrencilerin öğretmenleriyle birlikte kelimeyi tekrar etmeleri sağlanır.

Sanal Sergi Ziyareti Sonrası Değerlendirme

Kelimeler tekrar edildikten sonra öğretmen öğrencilere önlerindeki renkli kağıtlara sergide öğrendikleri bir kelimeyi yazmalarını ya da resmini yapmalarını söyler.  Ebeveynlerin de katılımıyla yazılan kelimeler tüm sınıfa gösterilir. Kelimenin öğrenilen anlamı sınıfa anlatılır.

Öğretmen etkinliği sonlandırırken öğrencilere şu soruları sorar:

  1. Bugün hangi sergiyi ziyaret ettik? (Betimleyici soru)
  2. Sergide hangi nesneleri gördük? (Bilişsel soru)
  3. Sergide hangi kelimeleri öğrendik? (Bilişsel soru)

Sergide en beğendiğiniz nesne hangisiydi? Neden? (Kazanıma yönelik soru)

Aile Katılımı​

Aileler süreç boyunca çocuklara yardımcı olur, sergi turuna katılırlar. Etkinliğin çıktısı olarak öğrenilen kelimelerin yazılması ve anlatılması süreçlerinde çocuklara eşlik ederler. Tabaklarla yazılan hafıza kartlarıyla oyun oynama konusunda çocuklarını teşvik eder.

Öneriler

Yetişkin müze sanal sayfasını etkinlik öncesinde açarak, ziyaret etmelidir. Etkinlik yapılmadan önce ortam yetişkin tarafından düzenlenmeli; etkinlikte kullanılacak çocuklarla birlikte hazırlanmalıdır. Çalışma sonunda etrafı ve elleri temizlemek için ıslak mendil bulundurulmalıdır.

Rezan Has Müzesi “Hafızamda Harfler” Etkinlik Videosu

Saat:09.00 – 18.00 (Haftanın her günü)
(Müze, Şeker ve Kurban bayramlarının birinci günü ve her yıl 1 Ocak’ta kapalıdır.)
Adres: Kadir Has Üniversitesi, Cibali – İstanbul, 34083 / Türkiye

Telefon: +90 212 533 65 32,+90 212 534 10 34

E-mail: [email protected]
rhm.org.tr

MÜZE KONUMU

Bilgi Güvenliği

Facebook Instagram
© Rezan Has Müzesi / Tüm hakları saklıdır.